nytt projekt

Funderar på hur jag ska formulera ansökan till att fortsätta med mitt robotteknikprojekt. Jag har en intresserad skola att föra projektet i samt ett universitet som kan vara med. Men vad ska jag skriva i ansökan till Robotdalen? Det är alltid lättare att tala om projektet än att föra ned det till ord på papper. Jag behöver inspiration!
Inspirationen kanske uppstår nu när jag snart har nya Lego Mindstorms 2.0 i handen.
/Ulrika

Tänk vad en robothund kan göra mycket

Träffade i lördags ett barn som jag hade Lego Mindstorms med för ett år sedan. Hon mindes det fortfarande väldigt tydligt och pratade med mig om "hundens" (se bild ovan) sensorer och vad hon och hennes klass gjort med den. Hon utstrålade stor glädje när hon pratade om den. Den upplevelsen som hon delade med sig till mig gav verkligen nya krafter och gjorde mig mer bestämd om att detta som vi gör på vårt Robotteknik till skolbarn projekt som vi har på Örebro Universitet tillsammans med Robotdalen är enormt viktigt.

Jag lämnar även lite inspiration till er. Denna ska jag bygga imorgon =)


Bygginstruktioner här! Tack till NXT programs som lägger ut massor av Lego Mindstorms byggen och utmaningar till mig och dig.

/Ulrika

Lär dig robotmagi

Idag har jag varit inne på möte på Örebro Universitet om det "Robotteknik till skolbarn" projekt som vi har där. Jag blir alltid full av idéer och tankar när vi diskuterar teknik, robotar och barn. Det är ett ämne som jag brinner för och känner är enormt viktigt att barn få ta del av. Ja, även vuxna. För mig är det en demokratisk rättighet att lära teknik. Det är härligt att få arbeta med något som man är passionerad över samt något som jag känner backas upp av akademin.

På tal om kurser som jag tidigare varit inne på. Varför inte gå en kurs i Automagi tillsammans med ditt barn?
Så här beskrivs kursen på Örebro Universitets hemsida:

Teknik A, Automagi - fascinationen av automatiseringsteknik upplevd tillsammans med sina barn 7.5 hp Hösten 2010.

Kursen riktar sig till föräldrar med barn som har ett gemensamt intresse för datorer men letar efter ett kreativt alternativ till datorspelande. Kursen visar vilka andra användningsmöjligheter för datorer det finns, till exempel programmering av inbyggda system eller robotar. Undervisningen sker i studiegrupper där föräldrar kan delta tillsammans med sina barn och bygga/programmera system baserade på deras förkunskaper. Behörighet: Grundläggande behörighet.
Urval: Betyg/högskoleprov/akademiska poäng.
Övrigt: Kursen sträcker sig över hela terminen med gemensamma träffar en eftermiddag (klockan 16-18) varannan vecka.

Det kan vara bra om du och barnet/barnen befinner sig i närheten av eller i Örebro för att kursen inte ska slita för mycket på dig och familjen.

Jag har sökt denna kurs tidigare men då har den inte blivit av pga för få sökande. Det vore kul och lärorikt om den blev av detta år.

/Ulrika

Karlstad here I come

Nu åker jag och robotarna till Karlstad. Jag blir borta i två dagar. Vi, jag och Mindstorms, ska träffa en skolår 3 och en skolår 5 klass. Det kommer att bli cirka två timmar i varje klass. Min tanke är att vi flrst pratar om VAD en robot är och HUR de kan se ut. Sen tar jag fram de Lego Mindstormsrobotar som jag byggt och programmerat för ändamålet. Jag har byggt en "humanoid", en "hund" och en "gitarr"

Mötet med klasserna är en del av det projekt på ett universitet som jag deltar i. Projektets arbetsnamn är Robotteknik till skolbarn och handlar i stort att göra teknik tillgängligt för barn i skola (och förskolan). Det handlar om att sporra både lärare och barn. Gärna föräldrar också. Utgångspunkten är robotteknik á la Lego Mindstorms.

Här är hund och humanoidrobotarna:


















och "gitarren"















/Ulrika